共研课程实施办法 共谋教育高质量发展——嘉兴教育学院实验学校小学共同体建设专题研讨活动顺利召开GOGO体育

　　GOGO体育为深入开展学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育，落实教育部颁发的《义务教育课程方案（2022 年版）》、《基础教育课程教学改革深化行动方案》以及《浙江省义务教育课程实施办法（试行）》等文件精神。根据《嘉兴教育学院实验学校管理办法（试行）》（嘉教院〔2022〕105 号）文件精神，11月14日下午，嘉兴教育学院实验学校小学共同体建设专题研讨活动在余新镇中心小学顺利召开。嘉兴教育学院实验学校小学教育共同体11 所小学校长、业务校长、教师代表和嘉兴教育学院第三支部全体党员参加了此次活动。活动由上海世外教育附属西塘小学书记张群主持。

　　活动第一议程，先由南湖区余新镇中心小学和秀洲区王店镇建设中心小学就落实《浙江省义务教育课程实施办法（试行）》作学校交流发言。

　　南湖区余新镇中心小学校长姚江峰以《深化课程实施的余小探索》为题，从上级相关文件解读切入，从优化“余贤课程”建设、推进“生动课堂”、探索“项目化学习”、深化“评价”研究等四个方面深入介绍了南湖区余新镇中心小学落实实施义务教育课程的相关举措和经验GOGO体育。

　　秀洲区王店镇建设中心小学校长沈晓强以《以校为本，在生长中建构具有学校特质的课程实施》为主题，从加强学习以实施办法引领学校改革、强化实践以校本实践推进教学变革、活力“陶子”以综合改革实现全面发展等三个方面详细介绍了建设中心小学围绕课程打造、教学变革、评价改革的一些实践和成效。

　　南湖区研训中心副主任费岭峰对上述发言进行了针对性的点评，他指出在义务教育课程方案上要重视学校管理，更要重视教学管理。要树立整体课程观，在课程建构上要思考如何将国家课程校本化实施，在课程实施上要关注课堂GOGO体育、活动、社团和过程之中的学习评价，在课程评价上要区分课程实施评价和学生学业评价。

　　先由嘉兴教育学院李强、吴标清、沈水明老师等就《义务教育课程实施的先行试点学校方案》、《强基转型：科学教育加法和项目化学习》和《美育“一校一品”和劳动教育“一校一策”行动项目》等做了详细介绍和实践指引。

　　接着，嘉兴教育学院义教处处长张建芳以《小学段学校“一校一策”课改行动》为主题GOGO体育，围绕义务教育课程实施，从政策文件解读、学校课程规划GOGO体育、学校课程管理的方法、课程改革的抓手、课程实施的重点项目、学校课程体系架构等做了解读和引领，重点对接下来学校课程体系规划与架构内容系统、实施方案如何制定、包含哪些要素等做了详细的介绍。他指出，好的学校课程方案不仅应该有清晰育人目标体系、有符合逻辑课程体系、有跟进课程评价体系、有将课程落地课程表等GOGO体育，还要有校本化的课程建设路径和基于学习本质的课堂变革模式。

　　本次活动，使得嘉兴教育学院实验学校小学教育共同体成员学校对《义务教育课程方案（2022 年版）》、《基础教育课程教学改革深化行动方案》以及《浙江省义务教育课程实施办法（试行）》等文件有了更深的认识，对接下来重新完善学校课程体系规划与架构内容系统等有了清晰的思路。相信在嘉兴教育学院的引领下，各学院实验学校将率先行动，认真谋划学校课程实施的“一校一策”方案，推进新时代学校教育的高质量发展。