GOGO体育川大锦江学院：铸魂育人 争创一流马克思主义学院

　　GOGO体育中新网四川新闻3月14日电 (母海燕)近日，四川省委宣传部、省教育厅下发《关于印发全省特色马克思主义学院名单的通知》，四川大学锦江学院入选首批四川省特色马克思主义学院，是入选的6所高校中唯一一所民办高校。

　　2023年12月，四川大学锦江学院“四川大中小学思政教育一体化建设研究团队”被认定为四川省哲学社会科学高水平研究建设团队GOGO体育，并于2024年3月12日由省社科联党组书记、副主席姜怡向学校授牌，成为省内民办高校中首个高水平建设团队，同时，该校作为牵头单位成立的“大中小学思政教育一体化研究中心”也入选四川省大中小学思政课一体化共同体组建名单。

　　作为一所仅有十七年办学历程的独立学院，四川大学锦江学院缘何在马克思主义学院建设上取得如此突出的成绩？得益于学校高度重视和马克思主义学院阎钢教授团队的不懈探索，以“高站位、高起点、高质量”的三高标准持续推动高水平特色马克思主义学院建设。

　　2020年7月，四川大学锦江学院在全省民办高校中率先成立马克思主义学院，以打造特色鲜明、国内一流的应用型高校马院为目标，在政策、经费、人员、平台等方面给予全方位支持。学校高度重视马克思主义学院建设，充分发挥应用型高校办学优势，在大思政课体系建设、高水平师资队伍锻造、服务地方等方面走出了一条应用型高校马克思主义学院建设的特色之路。

　　四川大学锦江学院实施人才强校战略，尤其重视思政课教师队伍建设，全面打造“大先生”，鼓励和引导思政课教师潜心做学问，努力育英才。据介绍，学校高度重视配齐建强思政课教师队伍，对思政课教师引进给予政策倾斜。延揽全国最美思政课老师、全国思政课教师首届年度影响力标兵人物阎钢教授等名师领衔建设思政课教师团队，同时依托“锦江大讲堂”邀请国内知名学者来校指导，常态化教研提升教师教学水平与科研能力GOGO体育，建成了一支以专家学者为引领的思想素质好、业务能力强、全身心投入教书育人工作的教师队伍，构筑起“大师资”支持体系。

　　学校立足实际，秉持“大思政”理念，坚持开门办思政课，使思想政治教育在学校立德树人中的重要作用得到充分彰显，形成了具有锦江学院特色的研究团队。2021年在马院院长阎钢教授主持下，率先建立了“大中小学思政课一体化建设研究”团队GOGO体育GOGO体育，其“大中小学‘螺旋上升’开设思政课的实践与探索研究”课题成功申报为四川省社科规划(思政专项)研究项目。其成果专报在2022年获得中央有关部门肯定性批示。2023年12月，四川省社科联发布“四川省哲学社会科学高水平研究团队(2024-2026年)”认定结果，该校马院阎钢教授领衔申报的“四川大中小学思政教育一体化建设研究团队”在列，是此次认定的5个高水平研究团队中唯一民办高校团队。

　　同时，四川大学锦江学院还聚焦立德树人根本任务，不断深化思政课改革创新，全面推进课程思政，打造区域协同育人共同体，构建“大思政”育人格局，努力推动思政课高质量发展。在实践教学中，思政课教师依据不同专业特点设计实践教学，开展征文比赛、演讲比赛等实践活动，增强学生获得感。

　　值得一提的是，四川大学锦江学院各课程组将思政教育纳入课程教学目标，在教学过程中深入挖掘本专业课程的思政内涵，修订完善课程教学大纲，改革教学方式方法，丰富课程思政教学资源，完善课程配套实践教学，改革课程考核方式方法。通过深化改革，四川大学锦江学院所有课程、所有专业，已经初步形成“思政课程—课程思政—专业思政”三位一体的思政教育总体格局。

　　与此同时，四川大学锦江学院积极打造区域化协同育人共同体，通过多种形式广泛参与眉山市域范围内各学段思政课建设。2023年12月，四川省委教育工委、四川省教育厅公布了《四川省委教育工委四川省教育厅关于支持建设一批大中小学思政课一体化共同体的通知》，四川大学锦江学院作为牵头高校成立的“眉山大中小思政教育一体化研究中心”入选四川省大中小学思政课一体化共同体组建名单。本轮组建的四川省大中小学思政课一体化共同体共22个，四川大学锦江学院是唯一一个民办高校牵头单位。

　　此外，四川大学锦江学院着力建设思政课社会实践平台，充分利用眉山市东坡区永丰村、四川省中小学红色研学实践基地等研学点，着力建设供大学生研学的思政课社会实践基地，有效提升了学校思政课社会实践教学的实效性。学校强化党建引领，积极开展社会服务、理论传播与文化建设，充分利用学科和专业优势组建了以思政课专任教师为成员的宣讲团，在校内、兄弟院校、眉山市GOGO体育、彭山区、企事业单位等开展理论宣讲和学术交流200余场次。

　　目前，四川大学锦江学院以思政课建设为核心的“大思政”格局基本形成，开放的思政课特色突出，思政课的育人力量在学生成长中的作用越来越大、越来越明显，协同育人共同体的作用日益彰显，高水平特色型马克思主义学院建设在全省同类民办高校中成效显著。(完)

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