GOGO体育潍坊市坊子区第二实验学校2023年度十大亮点

　　GOGO体育2023年度，潍坊市坊子区第二实验学校落实立德树人任务，以“深化品牌建设，提高育人质量”为年度目标，根据《潍坊市教科院2023主题教研活动》《坊子区2023年教育工作要点》《坊子区2023教研工作计划》等文件精神，在2022年度工作基础上，以党建引领学校各项工作，努力使学校走向精致发展的道路。

　　潍坊市坊子区第二实验学校先后获全国“双减”改革实验项目核心基地、山东省第三批残疾儿童少年随班就读示范校、山东省文化和旅游厅“蓓蕾艺术站”省级示范点、潍坊市党建统领铸魂育人先进基层党组织等45项荣誉。有676人次教师，968人次学生在各级比赛中获奖。其中，一名教师入选齐鲁名师建设工程人选GOGO体育、潍坊市未来教育家型教师培养人选GOGO体育。潍坊市坊子区第二实验学校先后承办山东省劳动现场会、山东省中华优秀传统文化故事进校园活动、潍坊市美术教学研讨会、人民教育出版社劳动教育调研工作、潍坊市头脑奥林匹克活动，以及区教育教学会议19次，接待来访参观学习800余人次。

　　潍坊市坊子区第二实验学校党支部将党建工作融入学校各项工作，据学校工作设计系列化党建主题活动，实现党建对学校工作的引领、带动作用。借助学校“双百党建红”项目，开展6期“党员讲党课，教师讲微课”和20余期“少先队员讲红色故事”活动。党建优秀做法在各级宣传报道共40余次。学校“童心向党 红润校园”获潍坊市中小学十大党建品牌。学校被评为潍坊市党建统领铸魂育人先进基层党组织。

　　潍坊市坊子区第二实验学校“六小灵童课程体系”构建完成，各学科设计相关方案、课程纲要、教学流程，其课程整体设计和数学设计案例获山东省优秀课程。《打造一体化全景式劳动育人新样态》《传统文化视域下小学美术创意教学实践与研究》《立足民族文化的创意锡纸课程资源开发与应用》获山东省优秀案例。

　　潍坊市坊子区第二实验学校继续深化任务驱动式单元整体教学改革项目，汲取了“大单元学历案”“融于教学的形成性评价”相关教学理念，形成了科学、合理的任务驱动型大单元学历案模板和操作路径，实现了单元整体教学的迭代升级，形成了任务驱动式单元整体教学模型，使得学校课堂教学特色更加鲜明。《任务驱动，读写一体》获潍坊市教学成果奖一等奖，《导学练展评学本课堂》获潍坊市课堂教学改革金点子一等奖。学校教学经验成果在区课堂教学观摩会中进行展示，8个学科的24位年轻老师进行单元整体教学展示，获全区好评。

　　潍坊市坊子区第二实验学校牵头成立童线所学校聚焦课堂教学改革，进行联合教研、资源共享、互促共进。同时，还与潍坊市青州云门书院、上海市静安区和田路小学、上海市宝山区高境科创小学组成友好学校，对标学习，汲取先进理念，实现跨越提升。

　　给不同层级教师搭建平台，促进专业发展。青椒学院，金色畅想一对一；骨干班，蓝色智慧重读书；学术研究院，紫色梦想担项目；黄牛学院，橙色实践在运动；班主任学院，红色创造展个性“六色花”；教研共同体，绿色合作共发展。同时发挥齐鲁名师带头作用，强化市领军人才工作室、市创新教育名师工作室、市思政名师工作室、区骨干班主任工作室的项目引领作用，加强对青年教师的一对一指导，强化骨干教师的“专项读书行动”、发挥“职工之家”的运用机制，在教师节、体育节、美食节、梦想节中，恰当融入教师相关文体活动。实现不同层级教师发展。

　　探索形成校本教研“128”策略，实现“基本功训练+专业训练+主题研讨”的融合，即用10分钟时间进行钢笔练字练习，用20分钟时间进行学科专业技能展示或练习，用80分钟时间以“讨论式、案例式”为主进行主题教研，提高教研实效。

　　“六色花”层级培养机制，为教师搭建了成长的平台。同时推动了科研工作稳步发展，1项区规划课题、2项市规划课题、1项市小课题成功结题，在2023年区规划课题和行动研究项目申报中，潍坊市坊子区第二实验学校共21项成功立项，另有两项市班主任工作专项课题立项开题GOGO体育。

　　本年度，潍坊市坊子区第二实验学校接近20名教师在省、市、区级会议上做典型发言或公开课展示，其中省级会议做典型发言5次，市级会议发言6次，区级典型发言9次，刘璐、袁丽老师进行了市级公开课展示，卢霄、葛梦婷老师进行区级公开课展示。

　　潍坊市坊子区第二实验学校23位教师在市、区级教学成果评比中获奖。其中区级教学成果奖9项，区教师节表彰获优秀教学成果一等奖4项、二等奖4项、区优秀教学成果之“办人民满意教育机制创新类”二等奖1项；市级教学成果奖2项，包括潍坊市课堂教学创新一等奖1项、潍坊市第二十一届优秀教学成果一等奖1项；山东省小学美术创新成果一等奖1项。

　　节会以五育融合为理念，以文化自信为指向，以项目化学习为路径，挖掘“中华优秀传统文化、社会主义先进文化、革命文化”中的相关资源，通过“明晰任务—制定计划—学习知识—合作学习—分析制作—成果展示—任务评价—总结反思”的路径进行雷锋节、读书节、劳动节、艺术节、体育节、科技节、美食节、梦想节等节会活动的实施，坚定了文化信仰，发展了学生素养。

　　节会活动成果以展馆形式布置在校园中，其成果的丰富性、内涵的深刻性，获来访领导、教师的高度称赞。艺术节成果展演以直播形式面向社会播出，观看人数达5000人次。

　　“１”是指山东省教育公共服务平台开发的“互动课堂”，“Ｎ”是指平台中的多种资源，“互动”是指师生互动、生生互动。在具体实施过程中，通过技术融合、资源融合为教育教学助力。将“互动平台软件”融入到课堂教学中，借助互动平台中的工具栏实现评价的即时、可见。以山东省教育资源公共服务平台为载体进行教学资源的上传与共享。建设学科资源库、特色课程资源库、用好双师课堂等，用好平台中的相关资源，目前已建成各类学科特色资源库十余个，实现学生学习资源全方位。学校获评潍坊市智慧校园。

　　关注家长需求，创新家校社联系形式与内容，提升惠民服务质量，提高家庭教育特色，推进家校社三位一体育人体系建设。潍坊市坊子区第二实验学校在做好家访、家长课程的基础上，举办了首届家长节、成立六色花家庭教育志愿服务队，在校园中营造了浓厚的家庭教育学习氛围。并做好精准资助和对特殊学生的生活关爱、学习指导，实现精准资助、幸福成长。另外，通过问题征集邮箱、电话，惠民一码通回复速度、沟通效度，惠民服务水平显著提高。其中《构建三级双向反馈机制，助推教育惠民提质增效》获坊子区教学成果奖GOGO体育。

　　通过以赛促研等举措提升艺体教学质量，加强三团一队建设，音体美分别形成“创意锡纸”“跳绳+”“器乐+”特色项目。美术学科工作坊《江山多娇》获山东省教学实践成果奖，山东电视台、潍坊传媒、潍坊日报等多次对学校创意锡纸项目进行采访。音乐的“器乐+”项目融入音乐课学习，学生人人会乐器，在每年入队仪式中，人人参与，进行器乐合奏。体育跳绳+体能融入大课间，融入传统游戏，提高了学生身体素质。

　　潍坊市坊子区第二实验学校通过“六到位”完善学校安全工作，“一总三线”的平安校园体系到位，“二筑一固多技”的强化三防建设到位，“三化一体”的安全教育提醒到位，“多措并举”的隐患排查整改到位，“防化矛盾”的制度预案落实到位，“24小时”的应急值守报告到位，保障学校安全稳定，截至目前学校无重大安全事故发生，潍坊市坊子区第二实验学校荣获坊子区学校安全稳定先进单位、潍坊市安全工作先进集体称号。

　　校园安全隐患排查整改到位，对各级检查的问题全部一一落实并整改到位。潍坊市坊子区第二实验学校积极参加安全教育各类评选活动并多次获奖。积极完成上级交办安全工作以及迎查工作。本年度区级安全检查及督导7次，公安部门安全检查10次，市级安全检查3次，省防溺水检查1次。

　　在学校文化创建工作中，我们让学生立于校园中央，用学生作品装扮布置校园；顶层规划设计校园环境，让六色花文化更加鲜明；突显传统文化、红色文化在校园文化建设中的重要作用，发挥文化育人作用；升级打造童耕园实践基地，融入学校文化、学科资源GOGO体育，实现文化浸润；完成校歌创建，铸造特色文化。

　　2023年杀青，2024年启程，潍坊市坊子区第二实验学校将坚持热爱，奔赴教育的下一场山海！返回搜狐，查看更多